湖北仙桃市教育局從農村學校遴選部分教師到城區學校任教190人公告

來源：仙桃市教育局 2022-07-20 16:01:27

仙桃市教育局關于從農村學校遴選部分教師到城區學校任教的公告

根據市教育局、市委編辦、市財政局、市人社局《關于深化中小學教師“縣管校聘”管理改革的意見》（仙教辦〔2019〕14號）精神，為積極改善城鄉師資不均衡的現狀，推進教師在城鄉之間合理流動，經研究，決定2022年暑期從農村學校遴選部分教師到城區學校任教。現將有關事項公告如下：

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神和黨的教育方針，以辦人民滿意的教育為宗旨，盤活教師隊伍資源，實現基本公共服務均衡化。

二、基本原則

（一）促進教師交流。暢通城鄉教師交流使用的渠道，采取“總量控制，動態平衡”的辦法，促進人才合理流動。

（二）均衡師資配置。合理配置教師資源，解決超編學校教師的崗位聘用難題，促進義務教育優質均衡發展。

（三）提升教師素養。激活農村教師隊伍活力，促進教師師德涵養與專業素養不斷提升。

三、遴選范圍

全市各鄉鎮中小學校在編在崗教師。遴選不跨學段，小學學段在小學教師中遴選，初中學段在初中教師中遴選。

四、遴選條件

（一）擁護黨的領導，忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，自覺踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務。

（二）嚴格遵守中小學教師職業道德規范，師德師風良好，無違紀違規行為。

（三）較好的完成各項工作任務，近三年年度考核為合格及以上等次。不在崗教師（辦理正常借調手續除外），不認真履職教師不得推薦報考。

（四）具有相應學段的教師資格，教師資格定期注冊合格。

（五）具有大專以上學歷。

（六）在同一鄉鎮公辦學校連續任教5年以上。

（七）身體健康，能正常履職。男教師1972年1月1日后出生，女教師1977年1月1日后出生（已獲評高級職稱的，年齡可放寬至1972年1月1日后出生）。

五、交流計劃

根據城鄉學校人事編制和學科結構調查摸底情況，結合城區學校崗位需求，確定此次計劃遴選交流190人（每個學科崗位計劃與報名人數比例不足1：1.5的，核減相應學科崗位計劃數）。具體學段學科如下：

學科計劃數學段	小計	語文	數學	外語	道德法治	體育健康	音樂	美術	信息科技	科學	生物	物理	化學	歷史	地理
合計	190	50	57	15	10	10	11	10	6	4	4	4	1	5	3
小學	120	36	41	5	6	7	9	8	4	4	0	0	0	0	0
初中	70	14	16	10	4	3	2	2	2	0	4	4	1	5	3

六、遴選辦法及程序

本次遴選分個人申報、學校審核推薦、考試、結果公布和選崗五個階段進行。具體安排如下：

（一）個人申報。符合遴選條件的教師可根據個人意愿向所在學校提出申請，填寫《2022年仙桃市中小學教師城鄉交流任教申請表》（附表一），提交相關證明材料。申請時明確學段學科。

（二）學校審核推薦。各地各校對申報教師提交的相關材料和資格條件進行嚴格審核，在滿足秋季學期正常教學秩序的基礎上進行推薦。日常表現差、不服從學校工作安排的教師不予推薦。由各中心學校審核匯總后將相關報名材料（1．《2022年仙桃市中小學教師城鄉交流任教申請表》；2．《仙桃市中小學教師城鄉交流任教申請教師花名冊》（見附表二）；3．個人登記照片（電子登記照片以本人身份證號碼命名）；）于7月24日下午15：00前報市局人事科（電子版發送到郵箱835692642＠qq．com），逾期視作放棄。

（三）考試。考試主要采取分學段學科筆試的方式進行，部分學科增加技能面試。

1．筆試總分為100分。小學學段以小學學科知識為主，適當增加初中銜接知識；初中學段以初中學科知識為主。

2．體育、音樂、美術和信息科技4個學科增加技能面試，分值為100分。最終成績采取筆試加面試按5：5折算計分。

3．考試定于7月29日在市榮懷學校進行。筆試時間為上午9：00－11：00，4科面試開始時間為下午14：00。各鄉鎮中心學校7月28日上午11：00前到市考試院集中領取參考教師準考證。參考教師持身份證、準考證參考。

（四）結果公布。7月30日下午公布考試成績，確定入圍人員名單。

（五）選崗。根據考試成績，分學段學科進行排名，按照排名順序（成績并列的，依次按照教齡、學歷、年齡排序），對照崗位需求依次選崗，并完成調動手續。

1．各鎮辦中心學校通知入圍教師7月31日上午9：00參加現場選崗（具體地點另行通知），逾期不到者視作放棄選崗權利，由市教育局統一安排崗位。

2．為確保各鄉鎮秋季學期正常教學秩序，凡遴選通過的教師，如原鄉鎮學校該學科教師緊缺且暫時無法新增補充的，在原學校繼續留用任教一年，其人事關系調到已選崗的城區學校。

市教育局在遴選考試過程中對參考教師資格進行審查，如發現條件不符合要求或弄虛作假的，一律取消參考資格。需要遞補人選的，按成績依次遞補，沒有遞補對象的，核減相應崗位計劃。

七、工作要求

（一）加強組織領導。教師遴選交流是深化中小學教師“縣管校聘”體制改革工作的重要內容，關系到教師切身利益，社會關注度高。為加強此次遴選工作的組織領導，市教育局成立由局主要負責人任組長的領導小組。各地各校也要成立相應的工作專班，加強對此項工作的組織領導，實施好遴選各項工作。

（二）做好政策宣傳。各地各校要認真學習加強中小學教師隊伍建設的各級文件內容，領會改革精神，宣傳好、解讀好遴選工作的政策要求，工作推進過程中發現的問題及時上報市教育局。